• CH513-I

    下載科目簡介:文憑、碩士 CH513-I

    下載科目簡介:證書、學士 CH212-I

    CSY
    陳淑愉女士

    APY
    區寶儀女士 統籌

    一、科目目標

    探討自五世紀至十五世紀的教會歷史及神學思想,並分析修會制度的發展、不同的屬靈操練模式、宣教活動、社會與教會的互動,及當時神學思想的發展和它們對後世的影響。

    1. 認識中世紀教會的主要歷史事件及發展狀況。

    2. 認識及掌握中世紀教會的重要人物的生平及思想。

    3. 涉獵中世紀教會的歷史和神學文獻。

    4. 透過課堂、閱讀報告及論文,對中世紀教會的貢獻及歷史定位作出分析與批判。

    5. 了解更正教和羅馬天主教對中世紀教會的傳承與更新。

    二、科目安排

    指導老師:陳淑愉女士 神學哲學博士生

    科目統籌:區寶儀女士 本院神學碩士校友

    日期: 2017 年 12 月 12 日 至 2018 年 3 月 12 日(十三週)

    三、學習模式

    1. 講授影片:同學可以透過互聯網收看本科講授影片,影片已經剪裁、分段,節省不少休息停頓、現場翻閱資料的時間,而且配有同步簡報,同學可以重覆收看影片。

    2. 小組討論:同學分為小組,討論指定題目,每組有導師於網上指導討論及學習技巧。旁聽組別不設導師。

    3. 個人專文:根據科目心得撰寫專文

    4. 公開討論:根據科目影片內容及小組報告進行公開討論。

    四、教科書

    4.1教會歷史閱讀(任選其一,並閱讀有關部分)

    1. Walker, Williston. History of the Christian Church. 4th ed. Edinburgh: T&T Clark, 1986 . pp. 212-415.
    (或中譯本:華爾克著。謝受靈譯。《基督教會史》。香港:文藝, 1970 。 頁 304-519 。 )

    2. Gonzalez, Justo L. The Story of Christianity . Vol. 1. The Early Church to the Reformation. San Francisco: HarperSanFrancisco, 1984. ( pp.217-375. )
    (或中譯本:岡察雷斯。《基督教史》。趙城藝譯。上冊。上海:上海三聯,2016。頁256-451。)

    4.2神學思想史閱讀(必須完成閱讀整本書)

    1. Gonzalez, Justo L. A History of Christian Thought. Vol 2. US: Abington Press, 1987.
    (或中譯本:岡察雷斯。《基督教思想史》。陳澤民等譯。第二冊。南京:譯林,2008。)

    五、功課要求 (文憑及碩士)

    1. 必須定時於網上觀看郭偉聯博士《教會歷史(二)》的影片講授。

    2. 完成以下閱讀要求,並於學期終結時呈交閱讀記錄表(25% )

    * 教科書

    * 修課進度表內指定閱讀資料

    3. 約六千字的學期論文( 50% )。

    撰寫一篇學期論文,並須在注釋中顯示引用不少於七至十本參考書籍/資料。以下為可研究的題目的例子:

    * 安瑟倫及阿奎那的上帝存在論證,它們之間及其中的神學含義。

    * 探討安瑟倫與阿伯拉德在救贖論上的不同論點,及它們與當時社會文化及哲學思想之間的關係。

    * 探討有關唯名論及唯實論的爭辯過程及其神學意義。

    * 歷史人物研究。例如, Bernard of Clairvaux 、 Bonaventure 、 William of Ockham 、 Duns Scotus 、 John Wyclif 或 John Hus 的生平、思想、貢獻及影響。

    須在註腳中顯示引用不少於七至十本參考書籍/資料。

    學期論文評分準則:

    a. 研究水平

    資料是否豐富、應用原始資料的程度、論點與論證(論點是否具原創性及分析性,是否有足夠的證據支持)。

    b. 論文組織

    能否清晰表達論點,資料編排是否恰當,能否兼顧不同的思想立場。

    c. 格式與文句

    文句是否清晰,是否符合學術論文格式。

    d. 第八週完結日呈交論文題目、大綱及書目 5% )。

    論文註腳及格式必須按照《神學研究指南》,開課後可在網上校園下載文件。

    4. 參與網上討論至少八次。每個討論 200-300 字。( 20%

    五、功課要求 (證書及學士)

    1. 必須定時於網上觀看郭偉聯博士《教會歷史(二)》的影片講授。

    2. 完成以下閱讀要求,並於學期終結時呈交閱讀記錄表(25% )

    * 教科書

    * 修課進度表內指定閱讀資料

    3. 約四千字的學期論文( 50% )。

    撰寫一篇學期論文,並須在注釋中顯示引用不少於五本參考書籍/資料。以下為可研究的題目的例子:

    * 安瑟倫及阿奎那的上帝存在論證,它們之間及其中的神學含義。

    * 探討安瑟倫與阿伯拉德在救贖論上的不同論點,及它們與當時社會文化及哲學思想之間的關係。

    * 探討有關唯名論及唯實論的爭辯過程及其神學意義。

    * 歷史人物研究。例如, Bernard of Clairvaux 、 Bonaventure 、 William of Ockham 、 Duns Scotus 、 John Wyclif 或 John Hus 的生平、思想、貢獻及影響。

    須在註腳中顯示引用不少於五本參考書籍/資料

    學期論文評分準則:

    a. 研究水平

    資料是否豐富、應用原始資料的程度、論點與論證(論點是否具原創性及分析性,是否有足夠的證據支持)。

    b. 論文組織

    能否清晰表達論點,資料編排是否恰當,能否兼顧不同的思想立場。

    c. 格式與文句

    文句是否清晰,是否符合學術論文格式。

    d. 第八週完結日呈交論文題目、大綱及書目 5% )。

    論文註腳及格式必須按照《神學研究指南》,開課後可在網上校園下載文件。

    4. 參與網上討論至少八次。每個討論 100-200 字。( 20%

    六、修課進度表

    週次

    日期

    建議進度

    閱讀資料

    (英文資料文憑及碩士課程同學的額外閱讀材料)

    期限

    1

    12/12-18/12

    中古世界的背景

    安瑟倫:《神何故化身為人》

    完成分組

    2

    19/12-25/12

    中世紀初期的宣教事業及本篤修會

    比德:《英吉利教會史》

    聖本篤:《聖本篤會規》

    St Patrick:St Patrick's Breast-Plate

    St Patrick:St Patrick's Breast-Plate (Song)

    Haften's Disgnis Monast:Chronology of St Benedict

    St Gregory the Great:Life of St Benedict

    St Benedict:Rule of St Benedict

    小組討論一

    3

    26/12-1/1

    教權與世俗政權


    小組討論一

    4

    2/1-8/1

    東方教會

    大馬色人約翰:《正統信仰闡詳》

    小組討論一

    5

    9/1-15/1

    十字軍運動( 1096-1271 )

    聖伯多納:《論謙遜及驕傲的等級》

    Readings on Crusades

    小組討論一

    6

    16/1-22/1

    修會及靈修神學

    聖方濟:《靈花》

    聖方濟:《聖五傷方濟言論集》

    Dominic:The Characteristics of the Preachers Job

    On St Dominic & Early Dominicans

    小組討論二

    7

    23/1-29/1

    中世紀神學思想的發展

    彼得倫巴都:《四部語錄》

    Thomas Aquinas:Comm on Rom 826-27

    Thomas Aquinas:Comm on the Sentences

    Thomas Aquinas:Lectures on St Matthew

    小組討論二

    8

    30/1-5/2

    經院哲學(一)

    聖多默:《神學總論選》

    Readings on Thomas and Aristotle

    5/2 呈交
    論文題目、大綱及書目

    9

    6/2-12/2

    經院哲學(二)

    敦司蘇格徒:《倫巴都四部語錄辯釋》

    但丁:《神曲》

    王維克:〈但丁及其神曲〉

    William Ockham:God's Causality and Foreknowledge

    小組討論二

    10

    13/2-19/2

    教權衰落及宗教改革前夕的改革運動

    金碧士:《效法基督》

    Readings on Wycliffe and Huss

    小組討論二

    11

    20/2-26/2

    完成個人論文



    12

    27/2-5/3

    完成個人論文



    13

    6/3-12/3

    完成個人專文


    12/3 呈交
    個人論文

    閱讀記錄表

  • BS511-I

    下載科目簡介:碩士、文憑 BS511-I

    下載科目簡介:學士、證書 BS111-I

    KPC
    鄺炳釗博士(影片講授)

    ICS
    葉祖漩先生(指導)

    HLY
    何立欣女士( 統籌)

    一、科目目標

    1. 幫助同學明白摩西五經及詩歌智慧書各書卷的內容(創、出、利、民、申、伯、詩、箴、傳、歌,但會較著重創世記、詩篇、約伯記,它們可作敍事文、詩歌、智慧書的代表),包括它們的基本結構、關鍵問題、及思想脈絡的發展,為日後仔細研讀各書卷鋪路;

    2. 學曉如何正確地解釋和講解這些書卷;

    3. 把握研讀詩篇的新方法;

    4. 學習如何像詩人那樣靈修,藉此經歷神。

    二、科目安排

    講授老師:鄺炳釗博士 本院榮休教授(影片講授)

    科目指導:葉祖漩先生 本院神學碩士校友

    科目統籌:何立欣女士 本院道學碩士校友

    日期: 2017 年 12 月 13 日至 2018 年 3 月 13 日(十三周)

    三、學習模式

    1. 講授影片:同學可以透過互聯網收看本科講授影片,影片已經剪裁、分段,節省不少休息停頓、現場翻閱資料的時間,而且配有同步簡報,同學可以重複收看影片。

    2. 小測驗:配合講授影片、筆記、教科書、閱讀資料,每課有十題簡短的選擇或是非題,作為總結該課的指標。

    3. 小組討論:同學分為小組,每組有導師於網上指導討論及學習技巧。旁聽組別不設導師。

    4. 個人專文:根據科目心得撰寫專文

    5. 公開討論:根據科目影片內容及小組報告進行公開討論。

    四、教科書

    (1) 鄺炳釗。《創世記(卷上) ──創造和救贖的神》。明道研經叢書。香港:明道,2004。或新更新版本。

    (2) LaSor, William Sanford, D. A. Hubbard,and F. W. Bush. Old Testament Survey . 2nd Editon.Grand Rapids: Eerdmans, 1996.
    (或中譯本:賴桑、赫伯特、畢斯合著。馬傑偉、何傑、蔡式平、羅慶才合譯。《新編舊約綜覽》。增訂版。香港:種籽出版社, 2007 。)

    (2A) Wenham, Gordon. Exploring the Old Testament: The Pentateuch. London:SPCK,2003.
    (或中譯本:溫漢著。邵尹妙珍譯。《舊約文學與神學:五經》。香港:天道,2008。)

    +

    (2B) Lucas, Ernest. Exploring the Old Testament, volume 3: The Psalms and Wisdom Literature. London: SPCK, 2003.
    (或中譯本:盧卡斯著。紀榮神譯。《舊約文學與神學:詩篇與智慧文學》。香港:天道,2010。)

    五、科目要求 (碩士及文憑)

    1. 閱讀經文 ( 十卷書:創、出、利、民、申、伯、詩、箴、傳、歌 ) 。

    2. 精讀課本 《創世記 ( 卷上 ) ── 創造和救贖的神》 。 (全書)

    3. 專文組
    難題解答專文 (55% 4000-5000 字 ) :必須按照專文格式(參《神學研究指南》)及列出參考註腳。論文第一稿,必須包括:文章首頁、引言、有註腳的內文、總結和書目 (5%)

    短文組
    按課堂、筆記講授及教科書內容,撰寫三篇短文。 (各佔 20% 1500 字)
    任擇兩題:
    a. 簡介「五經為一卷書」與「底本學說」的理論( 5% )。
    表達你對五經來源的立場和論據。( 15% )
    b. 試論五經中「國民、國土、國法」的關係和發展。( 20% )
    c. 處理舊約律例典章有何規範和原則。( 10% )試舉例說明( 10% )

    任擇一題:
    d. 試論約伯記中苦難的主題。( 20% )
    e. 按格式鑑 別學的研究,介紹 詩篇的類型和特色。( 20% )

    論文註腳及格式必須按照《神學研究指南》,開課後可在網上校園下載文件。

    4. 小組討論、公開討論,最少四次對話式發言 (10%)

    5. 網上小測驗 (30%)

    五、科目要求(學士及證書)

    1. 閱讀經文 ( 十卷書:創、出、利、民、申、伯、詩、箴、傳、歌 ) 。

    2. 精讀課本 《創世記 ( 卷上 ) ── 創造和救贖的神》 。 (全書)

    3. 專文組
    難題解答專文 (55% 3000-4000 字 ) :必須按照專文格式(參《神學研究指南》)及列出參考註腳。論文第一稿,必須包括:文章首頁、引言、有註腳的內文、總結和書目 (5%)

    短文組
    按課堂、筆記講授及教科書內容,撰寫三篇短文。 (各佔 20% 1200 字)
    任擇兩題:
    a. 簡介「五經為一卷書」與「底本學說」的理論( 5% )。
    表達你對五經來源的立場和論據。( 15% )
    b. 試論五經中「國民、國土、國法」的關係和發展。( 20% )
    c. 處理舊約律例典章有何規範和原則。( 10% )試舉例說明( 10% )

    任擇一題:
    d. 試論約伯記中苦難的主題。( 20% )
    e. 按格式鑑 別學的研究,介紹 詩篇的類型和特色。( 20% )

    論文註腳及格式必須按照《神學研究指南》,開課後可在網上校園下載文件。

    4. 小組討論、公開討論,最少四次對話式發言 (10%)

    5. 網上小測驗 (30%)

    六、修課進度表

    周次

    日期

    建議進度

    期限

    1

    13/12-19/12

    完成〔五經的導論〕
    及小測驗

    小組討論

    2

    20/12-26/12

    完成〔五經的作者和人物〕
    及小測驗

    小組討論

    3

    27/12-2/1

    完成〔五經的解釋〕
    及小測驗

    小組討論

    4

    3/1-9/1

    完成〔創世記一至十一章〕
    及小測驗

    小組討論

    5

    10/1-16/1

    完成〔創世記十一 27 至五十 26 〕
    及小測驗


    6

    17/1-23/1

    完成〔出埃及記〕〔利未記〕
    及兩個小測驗


    7

    24/1-30/1

    完成〔民數記〕〔申命記〕
    及兩個小測驗

    30/1專文組:呈交專文題目、大綱及書目期限

    30/1短文組:呈交短文一期限

    8

    31/1-6/2

    完成〔約伯記〕〔箴言〕
    及小測驗


    9

    7/2-13/2

    完成〔詩篇〕〔智慧書〕
    及小測驗


    10

    14/2-20/2

    完成〔雅歌〕
    〔舊約概論 ( 一 ) 的書卷之講道〕

    20/2 專文組:呈交專文第一稿期限

    20/2 短文組:呈交短文二期限

    11

    21/2-27/2

    完成文章


    12

    28/2-6/3

    完成文章


    13

    7/3-13/3

    完成文章

    13/3 專文組:專文期限

    13/3 短文組:呈交短文三期限

  • TH512-I

    下載科目簡介:碩士、文憑 TH512-I

    下載科目簡介:證書、學士 TH312-I

    LPT
    廖炳堂博士 講授(影片)

    任卓賢先生 指導
    任卓賢先生 指導

    麥國美女士 統籌
    麥國美女士 統籌

    一、科目目標

    本科探討系統神學的三個和救恩有最直接關係的課題﹕人論 ( 包括罪論 ) 、基督論和救贖論。除了幫助同學明白和持守福音信仰的思維方式外,也嘗試比較不同的神學觀點,使同學對這些關於信仰核心的課題有合乎聖經、全面和系統性的了解,成為他們世界觀和屬靈觀扎 實的基礎。同學應學習獨立研習和思考神學課題,認識福音派的神學視野,並培養批判分析的思維。

    人論 (Anthropology) 和罪論 (Hamartiology) ﹕神的形像、男女之別、人的本質和構成、苦罪世界、集體的罪、神人之約與道成肉身

    基督論 (Christology) 和救贖論 (Soteriology) ﹕基督的神性和人性、基督的工作與救贖、贖罪論與拯救論

    二、科目安排

    講授老師:廖炳堂博士 本院神學系教授(影片講授)

    指導老師:任卓賢先生 德國杜平根大學博士生

    科目統籌:麥國美女士 本院神學碩士校友

    日期: 2017 年 12 月 14 日至 2018 年 3 月 14 日(十三週)

    三、學習模式

    1. 講授影片:同學可以透過互聯網收看本科講授影片,影片已經剪裁、分段,節省不少休息停頓、現場翻閱資料的時間,而且配有同步簡報,同學可以重複收看影片。

    2. 小組討論:同學分為小組,每組有導師於網上回應,指導學習技巧。旁聽組別不設導師。

    3. 個人專文:根據科目心得撰寫專文。

    4. 公開討論:根據講授影片內容進行公開討論。

    四、教科書

    Erickson, M.J. Christian Theology . Grand Rapids: Baker, 1998.
    ( 或中譯本:艾利克森著。郭俊豪、李清義譯。《基督教神學》卷二。台北:華神, 2002 ;另有縮節版中譯本:艾利克森著。休斯塔德編;陳知綱譯。《基督教神學導論》。上海:上海人民,2012。)

    建議輔助書籍:
    Grudem, Wayne. Systematic Theology . Grand Rapids: Zondervan, 1994.
    ( 或中譯本:古德恩著。張麟至譯。《系統神學》。台北:更新傳道會,2011。)
    三一福音神學院教授所寫之教科書,對靈恩運動某些觀點較開放。每章附詳盡參考書目。可算入教科書閱讀頁數。

    五、科目要求 (文憑及碩士)

    1。閱讀:閱讀課本及指定參考書最少 400 頁(專文研究參考不計算在內)。(5%

    a. 第 4 週:第一次呈交閱讀記錄表,須完成 250 頁或以上之閱讀。
    必須完成閱讀網上討論兩篇文章。

    b. 第 13 週:第二次呈交閱讀記錄表,完成所有閱讀。
    閱讀記錄表內容:書名、頁數、時間及總計。

    2。參與網上討論15%
    發表個人分析及觀點交流:甚麼是福音派的神學傳統及使命 ? 按以下兩篇文章內容,分析及回應斯托得及麥格夫觀點 。最少三次討論、回應其他人觀點,每次約 200-300 字

    a. 斯托得。〈導論 : 福音派重要真理〉。 1999 。 http://www.godoor.net/text/shenxue/rsfypxy/content.htm

    b. 麥格夫著。董江陽譯。〈異象的喪失 ? 〉《福音派與基督教的未來》第四章。 2004 。
    其他參考:洛桑信約 ( 中文版 ) (
    https://www.lausanne.org/zh-hant/covenant-zh-tw/lausanne-covenant);

    2010 年開普敦會議( Cape Town 2010 )之 The Cape Town Commitment https://www.lausanne.org/content/ctc/ctcommitment, 2010/12/10.

    開普敦會議背景http://christiantimes.org.hk/Common/Reader/Channel/ShowPage.jsp?Cid=834&Pid=28&Version=1214&Charset=big5_hkscs&page=0, 2010/12/10.

    3。個人專文:只選擇 A. – D. 其中一項。列出文章為閱讀的起點,必須加入其他參考資料。
    以正反雙方之立論破解四方面之觀點評析。必須符合專文格式,包括註腳及書目。必須列明全文字數。中文約 6000 字 / 英文約 5000 字 , 學期最後交功課日交。( 80%

    文章必須按照建道神學院《神學研究指南》的格式,引用參考資料包括:釋經書、學術專文、網上文章等。

    A. 比較和評析兩份文件關於「男女角色」的神學觀點。

    a. “The Danvers Statement”
    可在 http://www.cbmw.org/ 下載及參考其它資料。

    b. “Men, Women and Biblical Equality Statement” 之觀點。
    Piper, John and Wayne Grudem. Ed. Recovering Biblical Manhood and Womanhood. Crossway Books. 也可在 http://www.CBEinternational.org/ 下載及參考其它資料

    B. 比較和評析加爾文主義和阿民念主義之五點分歧(特別留意釋經角度)。

    a. Pinnock, Clark H. ed. Grace Unlimited. Minneapolis: Bethany, 1975. 或

    b. Pinson, J. Matthew ed. Four Views on Eternal Security. Grand Rapids: Zondervan, 2002. 或
    Olson, Roger E. Arminian Theology: Myths and Realities. Downers. Grove, IL: IVP, 2006. 或
    陳顯宗。〈探討當代莫林那主義如何有助消解:上帝主權和人類自由意志之論爭〉。建道神學院神學碩士論文, 2013 。

    C. 比較和評析天主教的成義觀和基督教的稱義 / 成聖觀。

    a. Norman Geisler and Ralph E. MacKenzie. Roman Catholics and Evangelicals: Agreement and Differences, Baker, 1995.

    b. 基督教信義宗和天主教會 “Joint Declaration on the Doctrine of Justification” = 天主教中文譯本:〈有關成義教義的聯合聲明〉。 1997 。
    http://www.vatican.va/roman_curia/pontifical_councils/chrstuni/documents/rc_pc_chrstuni_doc_31101999_cath-luth-joint-declaration_en.html, 2008/2/27.

    D. 同學可自選題目寫專文。
    須在第 6 週之前,呈交題目、大綱、基本書目及可能之結論,並徵得導師同意。通常需要包括兩個立場之比較。

    論文註腳及格式必須按照《神學研究指南》,開課後可在網上校園下載文件。

    五、科目要求 (証書及學士)

    1. 閱讀:閱讀課本及指定參考書最少 300 頁(專文研究參考不計算在內)。(5%
    a. 第 4 週:第一次呈交閱讀記錄表,須完成 150 頁或以上之閱讀。
    b. 第 13 週:第二次呈交閱讀記錄表,完成所有閱讀。
    閱讀記錄表內容:書名、頁數、時間及總計。

    2. 參與網上 討論:( 15%

    教會在地上的責任是宣揚基督福音,帶領人成長跟隨基督。試從本課程所學的神學角度(如人觀丶罪觀丶救贖論丶稱義丶成聖觀等等),分析與反省華人教會福音佈道手法及門訓事工之長短,並作出具體正面的建議。最少三次討論丶回應其他人觀點,每次約 150-250 字

    3. 個人專文:只選擇 A. – D. 其中一項

    撰寫一篇學期論文,並須在注釋中顯示引用不少於五本參考書籍/資料 , 必須符合專文格式 , 包括註腳及書目。 必須列明全文字數。中文約 4500 字 / 英文約 4000 字 , 學期最後交功課日交。( 80%

    文章必須按照建道神學院《神學研究指南》的格式,引用參考資料包括:釋經書、學術專文、網上文章等。

    以下為可研究的題目的例子:

    A. 比較和評析兩份檔關於「男女角色」的神學觀點,並以自己的觀點作總結:
    a. “The Danvers Statement”
    可在 http://www.cbmw.org/ 下載及參考其他資料。
    b. “Men, Women and Biblical Equality Statement” 之觀點。
    Piper, John and Wayne Grudem. Ed. Recovering Biblical Manhood and Womanhood. Crossway Books. 也可在 http://www.CBEinternational.org/ 下載及參考其他資料

    B. 以加爾文《基督教要義》為基礎,以其他神學家的觀點作引申,試論「預定論」中「上帝的主權」(God Sovereignty)與「人的自由意志」 (human freedom) 的關係如何。

    http://www.godoor.com/book/library/html/theology/jdjyy/content.html

    C.天主教相信「因信稱義」嗎?試陳述天主教與基督教對得救看法之分歧,並分析其深層神學原因。

    D. 歡迎同學自選題目寫專文,但須在第 6 周之前,呈交題目、大綱、基本書目及可能之結論,並得導師同意

    論文註腳及格式必須按照《神學研究指南》,開課後可在網上校園下載文件。

    六、修課進度表

    週次

    日期

    建議進度

    期限

    1

    14/12-20/12

    登入科目並完成〔科目簡介〕
    神的形象

    閱讀,完成分組

    2

    21/12-27/12

    性別神學、女性地位

    閱讀
    部份同學:開始研究
    「自由專文題目」

    3

    28/12-3/1

    人的構造

    閱讀

    4

    4/1-10/1

    罪論

    10/1 呈交第一次閱讀記錄表

    5

    11/1-17/1

    集體的罪、立約神學

    網上討論

    6

    18/1-24/1

    基督論

    網上討論
    24/1 部份同學:呈交
    「自由專文題目、大綱及書目」

    7

    25/1-31/1

    贖罪論

    網上討論

    8

    1/2-7/2

    恩典論

    7/2 呈交專文題目、大綱及書目

    9

    8/2-14/2

    拯救論(上)


    10

    15/2-21/2

    拯救論(下)


    11

    22/2-28/2

    完成個人專文


    12

    1/3-7/3

    完成個人專文


    13

    8/3-14/3

    完成個人專文


    14/3 呈交「個人專文」
    呈交第二次閱讀記錄表

  • PT517-I

    下載科目簡介:碩士、文憑 PT517-I

    下載科目簡介:證書、學士 PT212-I

    CYM
    朱裕文博士 (影片講授)

    盧詠琦女士 指導
    盧詠琦女士 指導

    李美儀女士 統籌
    李美儀女士 統籌

    一、科目簡介

    主旨

    集體敬拜與個人敬拜可謂一脈相連;個人的敬拜生命在群體敬拜中表達,群體敬拜亦相應地反映信徒的屬靈情況及敬拜生命。崇拜就是事奉,信徒參與敬拜並且獻上美好的祭給至高神,達至操練敬虔,靈命提昇。現代教會對崇拜形式、詩歌選取等方向等方面意見紛紜,作為時代工人,應如何使信徒得著崇拜所給予的牧養。本課程旨在從聖經,教會歷史的觀點中看教會敬拜的涵意。本課程亦探討崇拜禮儀的意義── 包括聖言與聖禮,及其在崇拜中的功用。教會崇拜模式已成為現今教會生活的一個十分重要的問題,華人教會的崇拜傳統能給與今日教會甚麼?現代的讚美敬拜是教會更新的出路嗎?課程將會研討此類影響深遠的課題。

    目標

    1. 概覽性的解釋崇拜神學

    2. 認識崇拜歷史的源流及演變

    3. 反省及檢討教會崇拜生活

    4. 提供基本的崇拜設計概念

    大綱

    1. 導言

    2. 崇拜的聖經基礎

    3. 教會歷史的崇拜發展

    4. 崇拜神學與崇拜觀

    5. 崇拜模式與設計的探討

    6. 崇拜程序要素中文參考書

    二、科目安排

    講授老師:朱裕文博士 本院拓展顧問(影片講授)

    指導老師:盧詠琦女士 本院神學碩士校友

    科目統籌:李美儀女士 本院神學碩士校友

    日期: 2017 年 12 月 15 日 至 2018 年 2 月 8 日(八週)

    三、學習模式

    1. 講授影片:同學可以透過互聯網收看本科講授影片,影片已經剪裁、分段,節省不少休息停頓、現場翻閱資料的時間,而且配有同步簡報及字幕,同學可以重複收看影片。

    2. 小組討論:同學分為小組,每組有導師於網上指導討論及學習技巧。
    旁聽組別不設導師。

    3. 個人專文:根據科目心得撰寫專文

    4. 公開討論:根據科目影片內容及小組報告進行公開討論。

    四、教科書

    Webber, RobertE. Worship Old & New . Revised Edition. GrandRapids: Zondervan, 1994.
    (或中譯本:韋柏,何李穎芬譯。《崇拜:認古識今》。香港:宣道出版社, 2000 。)

    Webber, RobertE. Ancient Future Worship . Grand Rapids: Zondervan, 2008.
    (或中譯本:韋柏,陳永財譯。《崇拜:歷久常新》。香港:基道﹐2009。)

    Chapell , Bryan. Christ-Centered Worship . GrandRapids: Baker, 2009 .
    (或中譯本:柴培爾。《以基督為中心的敬拜》。美國:麥種傳道會, 2011 。)

    White, James. Introduction to Christian worship . Abingdon, 1990.
    (或中譯本:詹姆斯‧懷特。《基督教崇拜導論》。香港:文藝, 2011 。)

    五、科目要求 (文憑及碩士)

    1. 閱讀書籍 不少過 500 頁,並於學期終結時呈交閱讀記錄表。 ( 10%

    2. 完成小組討論( 15%

    討論題目:試論「尋道者」崇拜 (Seeker Service) 模式。
    就課程學習的內容與參考資料(本科提供的參考文章及同學自行搜尋的學術文章),發表個人的看法,並提出合理的理據,加以分析。

    發表討論:建議每人發言至少兩次 ( 當然可多於兩次 ) ,其中至少一次提出個人觀點,另至少一次回應其他同學的見解。

    附上可供參考的文章:

    區伯平:〈人人都是尋道者〉,《基督教週報》第 1863 期( 2000 年 5 月): 6 頁。下載自〈 http://christianweekly.net/2000/ta687.htm 〉。

    張慕皚:〈迎合尋道者的教會〉,《宣訊》第 4 期( 2000 年 4 月): 2 頁。下載自〈 http://www.cmacuhk.org.hk/version3/mag/mag_monews_4/mag_monews_focus_4e.htm 〉及 〈 http://www.cmacuhk.org.hk/version3/mag/mag_monews_4/mag_monews_focus_4f.htm 〉。

    Mark Mittelburg and Douglas Groothuis, “ Pro and Con: The Seeker-Sensitive Church Movement, ” from < http://www.equip.org/articles/pro-and-con-the-seeker-sensitive-church-movement/#christian-books-2 > .

    3. 專題短文一篇 4000 字 (只選一題)( 75%
    a. 唐慕華論社會文化轉型對崇拜的影響
    b. 韋柏的糅合敬拜之應用與實踐
    c. 現代敬拜與教會更新,潮流?出路?
    d. 論後現代思維對教會敬拜的衝擊
    e. 福音派教會屬靈觀與崇拜觀的探討:分析與研究
    (宣道會、播道會、平安福音堂及浸信會)

    論文註腳及格式必須按照《神學研究指南》,開課後可在網上校園下載文件。

    五、科目要求 (學士及證書)

    1. 閱讀書籍 不少過 400 頁,並於學期終結時呈交閱讀記錄表。( 10%

    2. 完成小組討論( 15%

    討論題目:試論「尋道者」崇拜 (Seeker Service) 模式。
    就課程學習的內容與參考資料(本科提供的參考文章及同學自行搜尋的學術文章),發表個人的看法,並提出合理的理據,加以分析。

    發表討論:建議每人發言至少兩次 ( 當然可多於兩次 ) ,其中至少一次提出個人觀點,另至少一次回應其他同學的見解。

    附上可供參考的文章:

    區伯平:〈人人都是尋道者〉,《基督教週報》第 1863 期( 2000 年 5 月): 6 頁。下載自〈 http://christianweekly.net/2000/ta687.htm 〉。

    張慕皚:〈迎合尋道者的教會〉,《宣訊》第 4 期( 2000 年 4 月): 2 頁。下載自〈 http://www.cmacuhk.org.hk/version3/mag/mag_monews_4/mag_monews_focus_4e.htm 〉及 〈 http://www.cmacuhk.org.hk/version3/mag/mag_monews_4/mag_monews_focus_4f.htm 〉。

    MarkMittelburg and Douglas Groothuis, “ Pro and Con: The Seeker-Sensitive Church Movement, ” from < http://www.equip.org/articles/pro-and-con-the-seeker-sensitive-church-movement/#christian-books-2 > .

    3. 專題短文一篇 3000 字 (只選一題)( 75%
    a. 唐慕華論社會文化轉型對崇拜的影響
    b. 韋柏的糅合敬拜之應用與實踐
    c. 現代敬拜與教會更新,潮流?出路?
    d. 論後現代思維對教會敬拜的衝擊
    e. 福音派教會屬靈觀與崇拜觀的探討:分析與研究
    (宣道會、播道會、平安福音堂及浸信會)

    論文註腳及格式必須按照《神學研究指南》,開課後可在網上校園下載文件。

    六、修課進度表


    週次

    日期

    建議進度

    期限

    1

    15/12-21/12

    崇拜學導言

    登入分組

    2

    22/12-28/12

    舊約崇拜

    小組討論

    3

    29/12-4/1

    新約崇拜

    4/1 呈交
    專文題目、大綱、書目期限

    4

    5/1-11/1

    教會歷史的崇拜發展(一)

    小組討論

    5

    12/1-18/1

    教會歷史的崇拜發展(二)

    小組討論

    6

    19/1-25/1

    完成個人專文

    7

    26/1-1/2

    完成個人專文

    8

    2/2-8/2

    完成個人專文

    8/2 個人專文期限

    呈交閱讀記錄表